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[小学其它] Something about the Anchor Chart

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发表于 2019-7-16 11:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
“锚图”(Anchor Chart)是一种把图、文结合在一起,以直觉化图像促进抽象化的知识记忆的知识可视化表达方式。

锚图比思维导图应用更为广泛,我过去在体制外学校学习,发现它是最常见的知识点展示形式。它将知识进行抽丝剥茧后所总结出来的提纲、方法、策略、思路的整理,搭配简单的图文能够轻松帮我秒懂各科知识点。 但它并不是一个代替教学的工具,而更多的是帮助孩子把知识点系统化、清晰化的总结工具。

通常锚图使用大张的白纸和马克笔进行绘制,展示在学习区域,我们可以随时参考、巩固。学习是一个反复操练的过程,多次重复使用后可以记得很牢固,也免去了死记硬背的。

锚图,不仅可以很好地总结知识点,还能让小朋友沉浸在知识的海洋中,对于所学的知识不断温习和强化。那么怎样制作锚图呢?

以下欢迎点赞打赏

一.确定制作锚图的目的和主题。

制作者对制作目的要有一个清醒的认识,要有基本的教育理论作指导,要清楚锚图阅读者的心理特征和认识水平,据此确定主题及主题风格。

二.要列出简单提纲。

正式制作之前,要列出要展示的内容条目,怎样分布。事先有个宏观调控。

三.准备好工具。

硬件准备比较简单,一张大白纸,另加多种颜色的彩笔即可。

四.正式制作。

将内容写在纸上,并根据读者的年龄特征配上好玩的图画, 适当地装饰美化,用显眼的记号和颜色把重点标注(锚图展示如图)






发表于 2019-7-16 13:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
学习了!学习了
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发表于 2019-7-16 14:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
三十年前有一本书叫学习的革命讲的就是类似的
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 楼主| 发表于 2019-7-16 14:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
andyq 发表于 2019-07-16 14:00
三十年前有一本书叫学习的革命讲的就是类似的

三十年前我还不认识几个英文单词
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发表于 2019-7-16 15:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
学习了!学习了
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 楼主| 发表于 2019-7-25 19:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
如果说知识铸成一艘船,那么能力就是划船的桨,两者相辅相成,灵活的应变能力、活泼的交际能力都是孩子的加分项,而这些都源自日常生活中的培养和积累。
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